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我市基層黨代表結(jié)合本職工作談傳承和弘揚(yáng)紅巖精神
守初心擔(dān)使命提升為民履職能力
來源:陽(yáng)江新聞網(wǎng) 作者:任紹華 時(shí)間:2024-04-12 10:07 【字體: 】 瀏覽量:-

  編者按

  近日,市委組織部在重慶大學(xué)舉辦我市基層一線黨代表“傳承紅巖精神 凝聚復(fù)興偉力”履職能力提升專題培訓(xùn)示范班。經(jīng)過為期一周的培訓(xùn),我市基層黨代表通過專題教學(xué)、現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)、分組討論、集中研討等方式,對(duì)傳承和弘揚(yáng)紅巖精神有了更深體會(huì),紛紛表示將守初心、擔(dān)使命,認(rèn)真做好本職工作,不斷提升為民履職能力,為推動(dòng)陽(yáng)江綜合實(shí)力實(shí)現(xiàn)新躍升貢獻(xiàn)力量。經(jīng)市委組織部推薦,本報(bào)整理刊發(fā)參加本次培訓(xùn)的6名基層黨代表學(xué)習(xí)心得體會(huì),敬請(qǐng)讀者關(guān)注。

  

  黨的二十大代表、陽(yáng)春市八甲鎮(zhèn)官河村黨總支書記、村委會(huì)主任廖高珍:

  履行代表職責(zé) 建設(shè)和美鄉(xiāng)村

  為期7天的學(xué)習(xí)培訓(xùn),讓我切身感受到重慶現(xiàn)象、重慶文化、重慶精神,讓我深刻領(lǐng)會(huì)到習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想的精神實(shí)質(zhì)和豐富內(nèi)涵,深刻理解了新時(shí)代中國(guó)共產(chǎn)黨的歷史使命。

  紅巖,不僅是一個(gè)地理概念,更是一個(gè)精神地標(biāo),富含著紅色歷史和文化遺產(chǎn)。江竹筠、陳然等共產(chǎn)黨員用鮮血和生命凝結(jié)成偉大的紅巖精神,值得我們學(xué)習(xí)和銘記。

  作為一名黨代表,我將會(huì)認(rèn)真履職盡責(zé),充分發(fā)揮好黨代表作用,傾聽心聲、為民帶話、為黨建言、為國(guó)獻(xiàn)策。我將把紅巖精神融入實(shí)際工作中,深入挖掘官河村的紅色資源,將其融入鄉(xiāng)村建設(shè)中,激發(fā)村民的愛國(guó)情感和奮斗精神。帶領(lǐng)群眾建設(shè)和美鄉(xiāng)村,注重環(huán)境整治和基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè),提升村民的生活品質(zhì)。發(fā)展特色產(chǎn)業(yè)和鄉(xiāng)村經(jīng)濟(jì),充分發(fā)掘村莊的資源優(yōu)勢(shì),促進(jìn)鄉(xiāng)村經(jīng)濟(jì)的繁榮。

  接下來,我將以習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為指引,繼承和發(fā)揚(yáng)“紅巖精神”,乘“百千萬(wàn)工程”之東風(fēng),讓更多惠村惠民政策在官河村落地開花結(jié)出碩果,讓廣大人民群眾看到官河村的新活力、新變化、新氣象,為官河建設(shè)宜居宜業(yè)和美鄉(xiāng)村奉獻(xiàn)力量。

  省黨代表、陽(yáng)東區(qū)鳳凰中學(xué)黨支部書記、校長(zhǎng)陳學(xué)敏:

  品味“真理味道” 常修“育人之德”

  本次培訓(xùn),我們來到了中國(guó)著名歷史文化名城重慶,在現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)和學(xué)習(xí)交流互動(dòng)中,我們度過了緊張、忙碌而又充實(shí)的每一天。一路前行,一路成長(zhǎng),我們品味了新時(shí)代新思想的“真理味道”;領(lǐng)略了紅巖精神的獨(dú)特魅力;感悟了中國(guó)共產(chǎn)黨救國(guó)救民的堅(jiān)定信仰,收獲良多,總結(jié)起來主要有三方面感受。

  一要常修對(duì)黨忠誠(chéng)之心。習(xí)近平總書記指出,“一名干部有了堅(jiān)定的理想信念,站位就高了,心胸就開闊了,就能堅(jiān)持正確政治方向,做到‘風(fēng)雨不動(dòng)安如山’”。這次培訓(xùn)讓我理論學(xué)習(xí)有了新收獲,紀(jì)律作風(fēng)有了新轉(zhuǎn)變,黨性修養(yǎng)有了新提升,干事創(chuàng)業(yè)有了新激情。

  二要常修謙虛謹(jǐn)慎之德。參加培訓(xùn)后,我深深體會(huì)到,一個(gè)人的理論水平和工作能力,不是隨著黨齡的增加而自然提高,也不會(huì)隨著職務(wù)的升遷而自主提升。作為新時(shí)代的黨員,在新趕考路上,更應(yīng)保持謙虛謹(jǐn)慎的優(yōu)良作風(fēng),牢記革命先輩的光榮傳統(tǒng),發(fā)揚(yáng)和接續(xù)好偉大建黨精神,做到心中裝滿干勁,腳上沾泥帶土,把自己的精力、學(xué)識(shí)和技能體現(xiàn)到干事創(chuàng)業(yè)的具體行動(dòng)中,體現(xiàn)到實(shí)實(shí)在在的工作成效上。

  三要常修業(yè)務(wù)技術(shù)之能。作為一名教育工作者,我要本著“明德修身,勵(lì)志擔(dān)當(dāng)”的校訓(xùn),本著“為學(xué)生終身發(fā)展,為教師終身幸?!钡慕逃砟?,以“一體三導(dǎo)六環(huán)”的教師培養(yǎng)模式,以“和諧課堂·教學(xué)合一——自主·合作·探究”的課堂教學(xué)體系,以“和美德育”的育人文化,以“和”潤(rùn)“德”,以“德”育“美”引領(lǐng)學(xué)校建設(shè),促進(jìn)學(xué)校在辦學(xué)思想和辦學(xué)質(zhì)量上有新的突破,為陽(yáng)江教育高質(zhì)量發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。

  市黨代表、市城市規(guī)劃設(shè)計(jì)院設(shè)計(jì)一所所長(zhǎng)黃月華:

  為綠美陽(yáng)江生態(tài)建設(shè)貢獻(xiàn)力量

  在為期一周的學(xué)習(xí)中,我們通過課堂講述、現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)等方式學(xué)習(xí)紅巖精神,學(xué)習(xí)我黨革命先輩在追求共產(chǎn)主義理想信念中所體現(xiàn)的矢志不渝、百折不撓、寧死不屈、不怕犧牲的堅(jiān)定革命精神。

  通過一代又一代優(yōu)秀共產(chǎn)黨人不斷奮斗,當(dāng)年小小的南湖紅船成長(zhǎng)為巍巍的巨輪。當(dāng)前這艘巨輪正在面臨百年未有之大變局,如何在這場(chǎng)變局較量中取勝,堅(jiān)定理想信念很重要。作為一名基層一線的黨代表,我們?nèi)粘V苯用嫦蛉罕姡屈h和政府在人民群眾面前最基層的具象化,一舉一動(dòng),群眾都會(huì)看在眼里、記在心中,我們更要嚴(yán)格要求自己,堅(jiān)定理想信念,踐行我黨全心全意為人民服務(wù)的根本宗旨。

  作為一名基層規(guī)劃設(shè)計(jì)人員,我深知規(guī)劃工作對(duì)城鄉(xiāng)發(fā)展的引領(lǐng)作用,它的一筆一劃都影響著城市和鄉(xiāng)村的健康發(fā)展,更與人民的美好生活息息相關(guān)。因此,在以新?lián)?dāng)新作為推動(dòng)綠美陽(yáng)江生態(tài)建設(shè)實(shí)現(xiàn)新躍升的新征程上,我將不斷加強(qiáng)業(yè)務(wù)技能、法律法規(guī)的學(xué)習(xí),提升自身業(yè)務(wù)能力,以飽滿的熱情,充足的干勁,積極主動(dòng)地投入到工作中去,為綠美陽(yáng)江生態(tài)建設(shè)作出規(guī)劃設(shè)計(jì)人員應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

  市黨代表、陽(yáng)春市融媒體中心廣播部副主任王雅婷:

  傳承紅巖精神 講好“陽(yáng)春故事”

  這是一次洗滌心靈、重塑信仰的學(xué)習(xí)之旅,讓我從中深受教育,對(duì)黨的光輝歷史、理想信念和作為一名黨員的職責(zé)有了更加深刻的理解和認(rèn)識(shí)。

  在專題教學(xué)中,我深刻地理解了習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想的科學(xué)體系、精髓要義,加深了對(duì)國(guó)內(nèi)外政治經(jīng)濟(jì)文化的形勢(shì)與政策的認(rèn)識(shí),也更明晰了黨員干部自身肩負(fù)的職責(zé)使命,為陽(yáng)江的高質(zhì)量發(fā)展貢獻(xiàn)力量。

  在現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)中,我們參觀了渣滓洞監(jiān)獄舊址、白公館監(jiān)獄舊址,來到先烈們?cè)?jīng)流血戰(zhàn)斗的地方。銹跡斑斑的刑具令人觸目驚心,陰森狹小的牢房再現(xiàn)了革命烈士的苦難。在獄中,革命先烈用鮮血和生命留下的“獄中八條意見”給我們黨員敲響警鐘。

  時(shí)至今日,雖是和平年代,但在社會(huì)主義建設(shè)的道路上,我們還會(huì)遇到各種各樣的困難,意想不到的艱難險(xiǎn)阻還會(huì)不斷考驗(yàn)著中華兒女。為了實(shí)現(xiàn)我們的理想,為了我們祖國(guó)的美好明天,這種“紅巖精神”仍需我們后人不斷繼承并發(fā)揚(yáng)光大。

  回到工作崗位后,我將不斷提高自己的業(yè)務(wù)能力,多到一線去,多到現(xiàn)場(chǎng)去,多到基層去,挖掘更多的本土文化內(nèi)涵,把家鄉(xiāng)的喜人變化呈現(xiàn)到大眾面前,多與老百姓面對(duì)面交流,傾聽他們的心聲,把真正的民心民意反映出來,讓人民群眾更好地了解黨和政府的方針政策。我將時(shí)刻謹(jǐn)記把握好正確的輿論導(dǎo)向,創(chuàng)作好節(jié)目,推出好作品,唱響主旋律,傳播正能量,用好聲音講好家鄉(xiāng)故事,用好作品宣傳美麗陽(yáng)春。

  市黨代表、市生態(tài)環(huán)境局陽(yáng)西分局監(jiān)測(cè)事務(wù)中心主任陳書榮:

  用好環(huán)境監(jiān)測(cè)力量守護(hù)綠水青山

  紅巖精神教導(dǎo)我們,無論面對(duì)多大的困難和挫折,都要堅(jiān)定信念、勇往直前。這種精神不僅在過去的革命年代發(fā)揮了重要作用,在今天也依然具有強(qiáng)大的生命力。在傳承紅巖精神的過程中,我認(rèn)為最重要的是要將其融入我們的工作和生活中,時(shí)刻銘記先烈們的英勇事跡和崇高精神,將其轉(zhuǎn)化為自己前進(jìn)的動(dòng)力。無論是在學(xué)習(xí)、工作還是生活中,我們都要積極面對(duì)挑戰(zhàn)、克服困難,不斷追求進(jìn)步。

  通過本次培訓(xùn)學(xué)習(xí),我認(rèn)識(shí)到紅巖精神與生態(tài)環(huán)境保護(hù)工作之間的緊密聯(lián)系。紅巖精神中的堅(jiān)韌不拔的理想信念、百折不撓的革命斗志、同舟共濟(jì)的團(tuán)結(jié)精神,正是我們?cè)诿鎸?duì)生態(tài)環(huán)境挑戰(zhàn)時(shí)所需要的。比如,在深入打好污染防治攻堅(jiān)戰(zhàn)時(shí),我們需要像紅巖戰(zhàn)士那樣,不畏艱難,持續(xù)努力,直至成功。只有這樣,我們才能更好地應(yīng)對(duì)新時(shí)期生態(tài)環(huán)境的挑戰(zhàn),進(jìn)一步推動(dòng)生態(tài)文明建設(shè)。

  下一步,我將時(shí)刻牢記紅巖精神并應(yīng)用到日常的生態(tài)環(huán)境保護(hù)工作中,以更加積極的態(tài)度和更加堅(jiān)定的信念,投身于生態(tài)環(huán)境監(jiān)測(cè)事業(yè)中,為保護(hù)綠水青山、建設(shè)綠美陽(yáng)江貢獻(xiàn)自己應(yīng)有的力量。

  市黨代表、市特殊教育學(xué)校副校長(zhǎng)李玉坤:

  發(fā)揮黨代表作用助力特殊教育發(fā)展

  紅巖精神是中國(guó)共產(chǎn)黨人的精神譜系的重要組成部分,有著豐富的內(nèi)涵。本次培訓(xùn)通過專題輔導(dǎo)、現(xiàn)場(chǎng)教學(xué),重溫解放戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期江竹筠、王樸等先烈不懼犧牲、百折不撓的英勇事跡,進(jìn)一步加深了我對(duì)中國(guó)共產(chǎn)黨的歷史使命及黨代表如何履職盡責(zé)的理解。

  經(jīng)過這次培訓(xùn),我對(duì)紅巖精神有了更深的感悟。作為一名黨員教師,要立足于思政課程和學(xué)科教學(xué),讓學(xué)生擁有好的品行和基本的知識(shí)、技能,努力實(shí)現(xiàn)缺陷補(bǔ)償和潛能激發(fā);作為一名黨代表,要常深入基層調(diào)研全市特殊群體教育、就業(yè)的實(shí)際,推動(dòng)解決特殊群體“急難愁盼”問題。一個(gè)特殊孩子背后是一個(gè)家庭,未來離開學(xué)?;氐缴鐣?huì)上,他們?cè)趺催m應(yīng)社會(huì)、減輕家庭負(fù)擔(dān),這是我們一定要想好且要做好的事情。

  這次培訓(xùn)中,有教授提出,作為一名黨代表,要具備的核心能力之一就是站在未來看現(xiàn)在的能力,要用創(chuàng)新思維推動(dòng)有效解決當(dāng)下的問題。接下來,我將把群眾最關(guān)心、最直接、最現(xiàn)實(shí)的“培智學(xué)生高中階段教育”問題作為工作重點(diǎn),努力推動(dòng)學(xué)校轉(zhuǎn)型,以培養(yǎng)智力障礙學(xué)生就業(yè)能力和社會(huì)適應(yīng)能力為目標(biāo),發(fā)展高中階段職業(yè)教育,采取“教育、康復(fù)、職業(yè)技能三位一體”的辦學(xué)模式,為學(xué)生未來能夠順利走上工作崗位、融入社會(huì)筑基構(gòu)梁搭橋。


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